Cuando su niño vuelve del colegio, está deseando descansar de las tareas escolares y de la estructura del aula. A menudo, los niños no quieren sentarse a hacer más deberes. Quieren divertirse, hacer algo creativo y mantenerse físicamente activos.

Aquí tiene algunas sugerencias e ideas para involucrar a su niño más en las tareas escolares, ¡y quizá para disfrutarlas un poco más!

CREAR UN LUGAR ESPECIAL PARA HACER TAREAS

Este lugar no necesita ser una oficina o un espacio muy grande.

  • Puede ser algo tan sencillo como un mantel individual festivo (que puede comprar en una tienda de todo a un dólar) que pone en la mesa de la cocina. Cuando el mantel individual está sobre la mesa es hora de hacer los deberes.
  • ¿A su hijo le cuesta estarse quieto? Ofrézcale un juguete o un pequeño fidget spinner que permita a su hijo juguetear mientras se concentra. 
  • También puede acercar una silla a cualquier mesa de su casa y declararla "zona de deberes". Ponga un peluche especial o un objeto favorito sobre la mesa como "mascota" de los deberes y haga que su hijo se ponga manos a la obra.
  • Para las tareas de lectura, coloque un rincón del sofá o una silla cómoda con almohadas y una manta suave para sentirse a gusto mientras lee.
  • Guarde una caja portátil con artículos escolares esenciales para que los utilicen cuando estudian. Algunos artículos que puede incluir podrían ser –papel de cuaderno rayado, lápices, un sacapuntas, una goma de borrar, marcadores, lápices de colores, tijeras, barras de pegamento, cinta adhesiva, y cualquier otro artículo que su hijo utiliza regularmente para sus tareas escolares.

 

 SALIR AFUERA Y SER ACTIVOS

  • El aire fresco y el sol pueden ayudar al niño a concentrarse y recordar lo que está aprendiendo. Empezar una sesión de deberes con un aprendizaje activo también puede ayudarles a tranquilizarse más tarde y a concentrarse en los proyectos de lectura y escritura.
  • Tómese descansos entre tarea y tarea para salir al exterior durante 15 minutos a dar patadas a un balón de fútbol, saltar a la comba o jugar al frisbee.
  • Practique las habilidades matemáticas colocando las tablas de multiplicar en los cuadrados de la rayuela y luego dígalas en voz alta mientras saltas. Use sumas sencillas para los niños más pequeños y los números normales de la rayuela del 1 al 12 para los preescolares. Vea este vídeo para ver ideas para Ratos divertidos con la rayuela multiplicadora.
  • ¿Está teniendo su niño problemas para aprender cómo dar la hora? Salga a la calle y dibuje un reloj gigante en la acera o en la calzada. Practique la hora en ese reloj grande dibujando las manecillas en distintas posiciones.
  • ¿Aprendiendo formas? Saque la cámara del móvil a la calle y salga a la caza de formas. Haga una foto de cada círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo, etc. que su niño encuentre en el vecindario. Un ladrillo en la casa de alguien es un rectángulo y la rueda de un coche es un círculo. Sea creativo con los jóvenes de más edad y rételos a encontrar formas ocultas, como el círculo del pomo de una puerta.
  • Deje que su niño sea el maestro y usted sea el estudiante. Prepare su propia aula ambulante. Pídales que le enseñen el concepto que están aprendiendo mientras dan un paseo o llévele un peluche o un juguete para que se lo enseñen a ellos. Es una forma estupenda de que los alumnos refuercen lo que aprenden en ciencias y estudios sociales y den algunos pasos.
  • Represéntelo. Haga que su hijo represente el significado de una palabra o una acción que ocurre en la historia o el enunciado. Lea el cuento o las instrucciones como un personaje. Los movimientos pueden ayudar a los niños a recordar palabras o significados que su mente puede olvidar.

¿Necesita un rápido descanso de tu tarea? Salga afuera y tome un Momento para mí para recuperar un poco de energía que le sirva para estudiar. O intente el Reto del espejo con un hermano o un amigo.

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Esta institución es un proveedor que ofrece igualdad de oportunidades.

Este material se desarrolló con fondos proporcionados por el Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP en inglés) del Departamento de Agricultura de los EE.UU. (USDA siglas en inglés) en cooperación con el Departamento de Servicios Humanos de Maryland y la Extensión de la Universidad de Maryland. Los programas, actividades e instalaciones de la universidad están disponibles para todos sin distinción de raza, color, sexo, identidad o expresión de género, orientación sexual, estado civil, edad, origen nacional, afiliación política, discapacidad física o mental, religión, estado de veterano protegido, información genética, apariencia personal o cualquier otra clase legalmente protegida.